Decorreu nos passados dias 4, 5 e 6 do corrente mês de fevereiro, nas instalações da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, o terceiro Seminário internacional deste ano letivo do Projeto Co-creating Global Belonging – A whole school approach (Co-Globe).
Participaram nesta iniciativa os docentes do 1.º CEB Hélder Marques e Joaquim Marques, da Escola Básica de Santa Marta de Portuzelo, e Sílvia Silva, docente de Inglês da escola sede.
Durante os três dias de seminário, numa troca permanente e intensa de ideias e experiências usando o inglês como língua de trabalho, foram desenvolvidas atividades de reflexão teórica e prática sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), os conceitos de Educação Global, Educação para a Cidadania Global e Educação Global Crítica e a(s) forma(s) da sua operacionalização nos quatro países envolvidos, particularmente a nível da educação formal, as escolas.
No final da iniciativa, foi possível que cada escola representada desse início a um processo de planificação de um projeto, naquele âmbito, a implementar de imediato. Entre nós, a primeira opção, entre outras, foi pela consciencialização dos alunos sobre a importância da agricultura biológica.
O trabalho a realizar, com foco dirigido aos ODS 3 (Boa saúde e bem-estar), 13 (Combate às alterações climáticas) e 15 (Vida sobre a Terra) e a partir da recuperação e reutilização de materiais, promoverá a articulação curricular interciclos e interdisciplinar, uma vez que implicará o desenvolvimento de atividades entre o 1.º CEB (1.º e 4.º anos) e o 3.º CEB (uma turma do 7.º ano de escolaridade a nível das disciplinas de Inglês e Cidadania). O processo integrará também o desenvolvimento dos projetos “Crescer com ARTE” e “EcoArte”.
No próximo dia 14 deste mês, ocorrerá, na EB de Santa Marta de Portuzelo, a primeira reunião/assembleia dos alunos e professores envolvidos para partilha de ideias e distribuição de tarefas.
Co-creating Global Belonging - A whole school approach (Co-Globe) é um projeto Europeu implementado pelas seguintes instituições: Rauhankasvatusinstituutti ry (Finlândia), Maailmakool (Estónia), Fundação Gonçalo da Silveira - FGS (Portugal), Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESE-IPVC) e Peace Action Training and Research Institute of Romania (PATRIR) (Roménia), e é financiado pelo Erasmus+ Program.
